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COMO DEBIERA SER UN PROFESOR DE KARATE-DO, POR MAX BORCHERT.
Pienso que un profesor de Karate-Do en este caso, debe mostrar lo bueno y lo malo de su personalidad, está claro que todos tenemos nuestros buenos y malos momentos. Lo que no puede suceder es que un profesor se muestre sin falencias, eso sería un error garrafal que le impediría equivocarse y tendría que estar siempre cuidándose de permanecer en el altar en que él permitió que lo pusieran. Es común ver este error porque el ego es fuerte y siempre se quiere destacar ¿Que mejor que sentirse un enviado de Dios? y que lo traten así, (como dijo un amigo "y eso que Yo no he enviado a nadie" ja ja ja) es mejor reírse de esos papelones.
Un profesor de Karate- Do, es un humano como cualquier otro que tiene algo que enseñar, que tiene un camino recorrido y que puede aportar al desarrollo de los demás, pero esto no hace por ningún motivo que pierda su calidad de falente.
Por otro lado ¿Que pasa con la libertad de opinión de este profesor?, ¿Puede expresarse libremente, corriendo el riesgo de equivocarse? o tendrá que guardar silencio para no correr ese riesgo. Señores el profesor tiene todo el derecho a opinar el disparate que quiera, el que reciba esta opinión la pasará por su cedazo y filtrando retendrá lo que le sirva, guardará en su baúl lo que le huela a verdad y votará a la basura lo que no le tinque. Personalmente confío en la formación que nos están dando en la escuela, seres libres, con su propio Sanchin, capaces de decir que no a lo que no comparten, dueños de su propia verdad y por ningún motivo ovejitas que dicen que si a todo lo que un profesor pueda decir.
Confió en la capacidad de discernir de cada uno de nosotros y por lo que he leído en vuestros mail estamos de acuerdo en este punto, pero detengámonos un segundo y concienciemos lo que se esta diciendo; la escuela busca colaborar en la formación de la gente y de allí saldrán futuros profesores, capaces de discernir, capaces de ser consecuentes con su pensamiento, seres independientes, seres dispuestos a jugársela por lo que ellos creen que es importante en la vida, hombres y mujeres de pelo en pecho.
El camino de la evolución no es fácil, hace que uno pase por un montón de etapas hermosas pero fuertes en la vida y para todas ellas hay un factor común, que cada experiencia se encontrará frente a un guerrero bien parado, decidido pero en paz, justo, compasivo, que no permitirá ser doblegado frente a las vicisitudes de la vida.
Hermanos aprendamos a pararnos bien, a tener un buen Sanchin, seamos libres para decidir de acuerdo a nuestro propio desarrollo y no al de los demás, seamos independientes para caminar nuestro propio camino, aunque todos caminen en sentido contrario (no importa yo creo que es para el otro lado y hacia aya me dirijo). La escuela trabaja en grupo pero el que no quiere caminar esta en su derecho, puede sentarse a descansar, pero la escuela sigue adelante, entonces es un camino grupal pero fuertemente individual, si no camino allí me quedo, nadie me llevará en brazos, eso se los puedo asegurar.
Cuando uno llega a la escuela, llega vestido de masa, o sea impregnado de consumismo, de estrés y de otras cosas más. De arriba lo han traído a la escuela para que salga del hoyo y pueda respirar, luego cuando comienza a trabajar en el Dojo comienza a pararse en sus dos piernas y se hace fuerte e individual, eso es bueno porque es necesario en esa etapa del crecimiento, pero curiosamente la espiral de la vida hace que uno vuelva a la masa pero ya con otra perspectiva, ahora no es un montón de seres separados, ahora somos un solo espíritu, el gran espíritu de Dios, con distintos rostros, pero sigue siendo el gran espíritu de Dios. Este descubrimiento lo cambia todo y por necesidad propia uno decide volver a ayudar en lo que pueda a sus hermanos, a pesar de todas sus falencias y debilidades, pero en su corazón existe un llamado que brota del centro de su ser, que lo hace sentir la necesidad de compartir su descubrimiento con todos los que quieran encontrar a Dios. Así lo ha hecho Jesús y todos los Maestros que se liberaron, así sucede en forma natural, a ese nivel no existe la elección de seguir solo porque ya se unieron a Dios y saben que Dios está en todo lo creado.
Dentro de mis limitantes quiero dedicar mi vida a lo que yo creo que es fundamental para mi, sin importar las dificultades que se presenten y créanme que por ese lado me la voy a jugar, quiero emular dentro de mis limitantes el camino de los grandes, pero no por un sueño altruista, sino por una necesidad interna que me ha hecho comprender que por allí va el camino.
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BIOGRAFIA MAESTRO SEISHI YOSHITAKA AKAMINE
Sensei Akamine nació en la ciudad de Naha, Okinawa, el 14 de Mayo de 1920. Comenzó a aprender las artes marciales a muy temprana edad, bajo la tutoría de su abuelo. Aunque la familia Akamine era descendiente directa de samurais, Sensei fue el único de los hermanos que se entrenó en las artes marciales.
De esta forma practicó asiduamente durante su infancia y adolescencia y se convirtió en un joven muy robusto y saludable. Después de su abuelo, su primer profesor fue Chomo Hanashiro (1869 - 1945), quien le enseño el estilo Shorin-Ryu. También entrenó el mismo estilo, con otros destacados maestros de Okinawa, tales como: Kentsu Yabu (1866 - 1937) y Chotoku Kyan (1870 - 1945).
Al mismo tiempo que Sensei Akamine practicaba artes marciales con estos destacados maestros de la época, había comenzado a aprender el estilo Goju-ryu con el maestro Chojun Miyagi (1888 - 1953), quien había sido el creador de este estilo.
Luego, pasó a ser alumno del maestro Seiko Higa (1898 - 1966), segundo del maestro Miyagi.
Sin embargo, la búsqueda del Sensei Akamine no se detuvo ahí. Con el mismo entusiasmo, comenzó a observar otros estilos, tales como: Uechi-ryu del maestro Kanbun Uechi (1877 - 1948), de donde incorporó el kata Kanshu, Kansha o Dai-ni-Seisan.
Por otra parte, de acuerdo a algunas investigaciones realizadas por el Sensei Roberto Fernández de la Reguera. El Sensei Akamine debe haber recibido una gran influencia del maestro Seitoku Higa (1921), creador de la escuela Bugeikan. Lo anterior puede ser demostrado por el hecho que el Sensei Akamine haya incorporado en su propia escuela (Ken-Shin-Kan), katas que se practican en la Bugeikan, tales como Ryufa o Rufua; Seisan o Sesan (este Último muy diferente del que enseño Chojun Miyagi) y Ken-Shin-ryu (el cual era conocido originalmente, con el nombre de Kusanku de Takamine).
A los 16 años recibió el grado de 1er Dan; a los 18 años el de 2º Dan y a los 22 años fue honrado con el 4º Dan, de manos de su maestro, Seiko Higa.
Además de su entrenamiento en Karate, el Sensei Akamine aprendió también el arte del Kobudo (formas marciales antiguas que enseñaban el manejo de diversos tipos de armas de origen chino, tales como: Bó, Sai, Nunchaku, Tonfa, Kama, Nunte, Suruchin, etc.), con todos los profesores que lo formaron como artista marcial.
No obstante, la enseñanza más especializada la recibió del maestro de Kobudo, Shinko Matayoshi (1888 - 1947), quien acostumbraba a enseñar en el dojo del maestro Chojun Miyagi. Más tarde, su hijo, Shimpo Matayoshi, enseñaría en el dojo del maestro Seiko Higa.
También, durante su estadía en Japón, aprendió algunas artes del Budo japonés, tales como: Kenjutsu; Kendo; Iaido; Judo (del cual incorporó algunos lanzamientos para complementar las técnicas de su Karate); Jiu-jitsu (técnicas que son características del Goju-ryu Ken-Shin-Kan) y, Aikido.
Poco antes de la Segunda Guerra Mundial, el Sensei Akamine viaja a Tokyo, para radicarse y enseñar artes marciales. Ahí, asiste a la universidad para tomar cursos de Anatomía y Fisiología humana incentivado por el noble propósito de aprender técnicas de dígito-puntura, masajes y rehabilitación articular, tales como: Shiatsu y Do-in. Paralelamente, abre su dojo y le denomina Shikan-kan, y a su estilo Shikan-ryu.
Entre los alumnos que tuvo el Sensei Akamine en Tokyo, y que hoy en día son maestros de otras escuelas, se puede mencionar a Seiken Shukumine (Taido Kyokai), y a Hideo Tsuchiya (Shudokan), y entre a sus condiscípulos más cercanos, se puede mencionar a Akio Kinjo (Jukendo), y Kanbun Izumigawa (Goju - ryu).
En 1957, el Sensei Akamine emigró a Brasil, para buscar mejores horizontes para su familia y para difundir las artes marciales . Allí, se estableció en San Pablo, en donde llegaría a tener un dojo con más de 1.000 alumnos (1964), y que en ese entonces denominó, Asociación brasileña de artes marciales. Más tarde, la mencionada asociación fracasó y el Sensei Akamine creó una nueva escuela, la Ken-Shin-Kan (1968). En ese mismo año, los hermanos Roberto y Raúl Fernández de la Reguera, viajaron desde Chile para conocer al Sensei Akamine. Y, en esa misma oportunidad, el Sensei fue invitado a Chile para instaurar su escuela. Anteriormente, en 1966, el Sensei había viajado a Uruguay para establecer otra filial internacional.
En el presente, su escuela se encuentra difundida en varios países del mundo, tales como: Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Brasil, Honduras, Estados Unidos, España y Australia.
El maestro Akamine dedicó casi toda su vida a la práctica de las artes marciales; sin embargo, dedicó también dos tercios de ella al estudio de la numerología, llegando a través de ésta, a establecer conclusiones muy importantes, con respecto a la influencia que los nombres producen en la vida de las personas, y también, a la influencia que los números producen en los lugares en donde vivimos. Con respecto a lo anterior, es interesante señalar, que el maestro Akamine recibió el 8vo. Dan de su maestro, Seiko Higa, y de la Butokukai de Japón (Asociación de artes marciales japonesas) y aunque fue requerido en varias oportunidades por la Federación Japonesa de Karate-do, para recibir el noveno y el décimo Dan, nunca aceptó un nuevo grado, pues en su opinión, los números 9 y 10 no eran buenos...
El maestro Akamine falleció el 18 de Julio de 1995, cuando recién había cumplido los 75 años de edad. "Sobre su cama, yacían algunos objetos que le habían dado un gran significado a su vida, su cinturón de Karate, su katana y su libro de los números..."
Fuente: www.kenshinkan.cl